Make-A-Wish

 

Mais um ano em que o Programa Make-A-Wish convidou as comunidades escolares a participar na 11ª edição da atividade Natal com as estrelas Make a Wish. Por esse motivo, o Clube Europeu, em articulação com a Biblioteca Escolar e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, inscreveu o nosso Agrupamento no concurso. 

Nesta época de amor e esperança, partilhámos alegria, sorrisos, imaginação... com o intuito de dar esperança e força a quem mais precisa, para cada mais desejos e sonhos se poderem realizar. Ficámos muito felizes, sensibilizados e agradecidos com a vossa colaboração e apoio à missão Make-A-Wish. 

Mural do elogio

 

Na disciplina de Educação Visual, sob orientação da docente Célia Ramos, as turmas do terceiro ciclo criaram o mural do Elogio relativo às suas turmas, em articulação com a coordenação dos Diretores de Turma.

A sua inspiração adveio das diferentes áreas/ correntes artísticas. Com base na ideia de Gustav Klimt ” a Arte é a linha à volta dos pensamentos”, o projeto do 7ºA traduziu-se na forma de expressão mais simples, pura, dinâmica e variada da linguagem visual: a linha. 

O projeto da turma do 7ºB assentou nas emblemáticas obras de Keith Haring, um artista americano do Neoexpressionismo que criou diversas obras tais como: murais coloridos com figuras estilizadas que despontaram de uma cultura de rua.

Também Jackson Pollock, pintor expressionista abstrato com a sua técnica do Dripping está representado no mural da turma A do 8ºano. A imaginação e criatividade dos alunos do 8ºB, sob influência de Picasso, Braque, entre outros, levou-os a criar o seu mural com características cubistas. Inspirada na antiguidade, através da arte ornamental dos gregos e dos romanos, a turma C atreveu-se a aplicar a técnica do mosaico com “fragmentos” de papel.

Influenciada pela banda desenhada, chamada de nona arte, que se tornou popular no início do século XX, a turma do 9ºA decidiu criar uma narrativa gráfica/ figurada de cada elemento da turma (super heróis).

Mais tarde, nos anos 50, surgiu, em Inglaterra, o movimento artístico POP ART que, em português, significa "arte popular", a qual se disseminou durante os anos 60, atingindo o seu auge em Nova Iorque. Foi este movimento que o 9ºB quis evidenciar no seu trabalho.

As turmas estão de parabéns pela entrega, empenho e criatividade que demonstraram durante o decorrer deste projeto.

Comemoração do Dia da Cultura Científica com os Polos do AEAmareleja

                                                                                                

O Clube Ciência Viva no A.E. Amareleja integrou as atividades de comemoração do Dia Nacional da Cultura Científica, que se assinala a 24 de novembro, com as turmas dos 3º e 4º anos dos polos de Santo Aleixo da Restauração e da Póvoa de São Miguel.

A atividade iniciou-se com a divulgação de quem foi Rómulo de Carvalho e posteriormente com a apresentação e dinamização de um jogo matemático, designado Dominorio. Os alunos desenvolveram um minitorneio na turma, o que se tornou numa atividade muito motivadora e interessante. O CCVnE comprometeu-se construir mais jogos matemáticos para estas turmas e a desenvolver mais atividades relacionadas com outros jogos matemáticos.

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Muito obrigada a Todos!

Coordenadora do CCVnE A.E. Amareleja

                    Susana Balinha

Cientista na Escola

            

Numa Iniciativa do Clube Ciência Viva no A.E. Amareleja, decorreu, no passado dia 28 de novembro, a conferência “Do ciclo das rochas à Tectónica de Placas” com a dinamização do cientista/investigador Professor Rui Dias, geólogo de formação, professor universitário e diretor executivo do Centro de Ciência de Estremoz.

As turmas do sétimo e oitavo anos participaram num momento único de partilha de saberes, nas diversas áreas da geologia. A contagem do tempo geológico, a diversidade de rochas do planeta, a História de Terra e os fósseis foram alguns dos temas tratados numa Aula dinâmica e fora do contexto da sala de aula comum.

Muito obrigada Professor!

Coordenadora do CCVnE A.E. Amareleja

                    Susana Balinha

            

Dia do diabetes.

 Na semana em que se comemorou o Dia Mundial da Diabetes, foi feita a

leitura e exploração de textos sobre a diabetes, nas aulas de Ciências

Naturais de 2.º e 3.º ciclos, bem como o visionamento de um vídeo da

DGS adequado às diferentes faixas etárias.

No dia 14 de Novembro, Dia Mundial da Diabetes, a comunidade

educativa teve oportunidade de visualizar vídeos da DGS na televisão

existente no bar.

Esta atividade teve como principais objectivos consciencializar para a

problemática da diabetes que tem tido um aumento alarmante de casos

no mundo e divulgar algumas medidas para a prevenção da diabetes,

tomando consciência que uma alimentação saudável e a prática de

atividade física podem prevenir cerca de 70% dos casos de diabetes tipo 2.

Dia da Alimentação

 A Escola do 1.º Ciclo de Safara comemorou o Dia da Alimentação com atividades ao

longo da semana.

No dia 18 de outubro, desenvolveu-se a atividade "Arte com fruta". Os alunos

divertiram-se a criar animais e plantas com recurso a diversas frutas, que comeram

com grande satisfação, no final da atividade. Os alunos identificaram, na língua inglesa,

os animais realizados e as frutas usadas na sua confeção.

Foram também recolhidos e apresentados provérbios populares sobre comida, pelos

alunos do 3.º e 4.º anos, recitado um poema elaborado pelos alunos do 2.º e 3.º anos

e entoada a canção "Fui colher uma romã".

Para a concretização desta atividade, houve a colaboração de todas as docentes,

assistentes operacionais e a União de Juntas de Freguesia de Safara e Santo Aleixo que

ofereceu a fruta.

Também na escola sede foram realizadas diversas atividades no âmbito da

comemoração desta data. Destacamos a roda dos alimentos construída pelos alunos

de 9.º ano, com recurso a alimentos que os alunos trouxeram para esse fim.

Os alunos das turmas de 6.º ano elaboraram cartazes na disciplina de Ciências Naturais

e os alunos do PIEF construíram e dinamizaram o “Jogo do Semáforo da Alimentação

Saudável” nos grupos da educação pré-escolar e na turma do 1.º A. Estes alunos

confecionaram ainda espetadas de fruta, em articulação com o CAA.

Dia do Não Fumador.

 Os alunos do 1.º ciclo do Polo de Safara realizaram marcadores

de livros com ilustrações alusivas ao tema, os quais ofereceram

aos seus familiares e a amigos fumadores.

Este trabalho serviu para consciencializar as crianças acerca dos

malefícios do tabaco uma vez que estas desempenham um papel

fundamental na influência dos seus familiares e amigos para a

adoção de hábitos de vida saudáveis e para o abandono de

hábitos tabágicos.

Também os alunos das turmas do 6.º ano e PIEF realizaram

pesquisa de imagens e de informação para elaborarem cartazes

de sensibilização para os perigos do consumo de tabaco. Os

cartazes foram afixados no átrio da Escola Sede, no placard do

PES.

      

                   

Falar bem nas costas.

 O desafio “falar bem nas costas” foi proposto aos alunos que frequentam o CAA. Os alunos começaram por se deitarem, no chão, em cima de papel cenário, sendo primeiro feito o contorno do corpo em tamanho real para de seguida ser decorado pelos próprios.  Posteriormente, foram desafiados a falar sobre alguém, e daqui resultaram uns balões de fala muito interessantes! 

Esta exposição está patente na parede exterior do CAA.

Sessão de sensibilização rodoviária.

 Sessão de sensibilização para o transporte de crianças em segurança e Ação de

"patrulhamento" pelos alunos do 3.º e 4.º ano com a Escola Segura

O Projeto Promoção e Educação para a Saúde, em parceria com o Programa “Escola

Segura” – GNR Destacamento Territorial de Moura e o Clube de Proteção Civil,

promoveu, no dia 20 de novembro, uma sessão de sensibilização acerca da temática

“Segurança e Prevenção Rodoviária”.

O objetivo desta iniciativa passou pela sensibilização das famílias para a importância

do cumprimento de regras, fundamentais para uma integração segura das crianças no

contexto rodoviário e a utilização de um ambiente rodoviário em condições seguras.

Outro dos objetivos da atividade, foi o reconhecimento da importância do papel

desempenhado pela GNR.

Ainda nesse dia, um grupo de crianças, com idades compreendidas entre os 6 e os 8

anos, patrulharam as ruas da Amareleja acompanhados pelos elementos da Escola

Segura, tendo visitado vários estabelecimentos e entidades parceiras da escola e

realizado fiscalizações.

Com esta sessão de sensibilização acreditamos estar a formar cidadãos melhores que,

no futuro, como peões, condutores ou passageiros, contribuirão ativamente para a

redução da sinistralidade rodoviária.